Глава первая – Начало мертвецов
Как всегда, Артем встал с утра в школу. Учиться ему оставался всего год, а дальше… Престижное заведение и прекрасная пора студенческой жизни. Но как-никак, пока что он всё ещё десятиклассник. Удивительно, насколько весна в этом году тёплая, будто на дворе лето.
Проходя по улицам, Артем подумал, что после второго урока заберётся на крышу школы и просто насладится безмятежностью всего происходящего вокруг. А когда он уже почти пришёл, то неожиданно встретил своего лучшего друга Рому. "Несмотря на грозную внешность, на самом деле он отличный парень!" – подумал Артем: "Любит мастерить всякие свои штучки, хорошо разбирается в механике, да и с огнестрельным оружием имел дело."
Как только парни поздоровались, Рома сразу же начал рассказ о новых изобретениях, но Артем толком не слушал его, всё дальше погружаясь в свои мысли. "Да, думаю, у него неплохие перспективы. Правда, порой своим увлечением он даже слишком одержим и совсем не ладит со взрослыми, которые вечно пытаются принизить его ум… Хотя чем я лучше? Да могу расположить к себе людей, но не понимаю и толком того, о чём мне рассказывает Рома." Артем усмехнулся, что конечно не осталось незамеченным. Рома, который пусть и возмутился незаинтересованностью собеседника, не подал виду. За столько лет знакомства он уже привык к задумчивому приятелю.
По завершении первого урока учителя сообщили об общем сборе учеников на футбольном поле, упомянув о соревнованиях, проводимых против соседней школы. Все ученики школы неохотно начали собираться на предстоящее мероприятие.
После занятий учитель попросил Артёма остаться в классе и подежурить. Как только он остался в опустевшем классе и уже начал погружаться в свои размышления, тишину прервал вошедший в класс учитель.
Учитель уже проверил коридоры школы на наличие прогульщиков или тех, кто мог отлынивать от мероприятия и вернулся в класс.
– Ну что ж, Артём, закончил с дежурством в классе?
Опрокинув голову, парень раздражённо ответил: – Да, теперь я могу пойти по своим делам?
– Хорошо иди и не забудь к понедельнику мне принести свой дневник! – будто в шутку учитель грозно посмотрел на него, но практически сразу же улыбнулся.
Мысленно Артём сам себе сказал: – Хах, как же! В понедельник я приду в школу и прикинусь дурачком: мол, извините, опять забыл дневник.
Артём взял свою сумку, перекинул через плечо и двинулся к выходу. Выйдя из класса парень не спеша сразу же направился к лестнице, которая вела на крышу школы, где его уже в тот момент ждал Рома.
– Артём? – удивлённо спросил Рома. – Ты чего сюда припёрся? У тебя же игра!
– Но Артём лишь ответил спокойным и монотонным голосом: – Не переживай! Они справятся и без моего участия.
Переживая за друга Рома произнёс. – Это всё из-за той травмы?
– Артём грустно вздохнул и неохотно кивнул, будто признал свою травму и с печалью наблюдал за игрой своей бывшей команды.
Рома понял, что своими словами может обидеть своего друга: ведь ему и так тяжело принимать свою беспомощность и не хочет больше затрагивать эту историю.
Артём вспоминает тот случай как получил свою травму во время соревнования по футболу против других школ. В тот самый момент будто это было вчера: я был в гуще событий и близок к победному голу. Но из-за мокрой травы я потерял равновесие и упал сильно повредив ногу.
Ребята сидя на крыше наблюдают за тем как футболисты играют в футбол. Игра пропитана борьбой: будто играют не на жизнь, а на смерть; все атакующие бегают как безумные звери по полю пытаясь забить мяч в ворота друг друга; лишь вратари стоят как на измене с невозмутимым видом будто у них всё под контролем.
– И всё же они тоже волнуются!
